Plazo preinscripción cerrado. Curso Online Homologado, Certificado y Acreditado: MENORES TRANSEXUALES, ESTUDIO DE UNA REALIDAD EN LA QUE INTERVENIR DESDE LAS DISCIPLINAS SOCIALES.

 

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PRESENTACIÓN DEL CURSO

El Centro Internacional de Formación Virtual. Empresa Social y Spin-Off (Empresa de Base Tecnológica) de la Universidad de Huelva organiza el Curso Online especializado, homologado, certificado y acreditado: MENORES TRANSEXUALES, ESTUDIO DE UNA REALIDAD EN LA QUE INTERVENIR DESDE LAS DISCIPLINAS SOCIALES.

Co-organiza: Aptitud Social.

 

Homologado por la Universidad de Huelva.

Certificado y Acreditado por el Centro Internacional de Formación Virtual. Empresa de Base Tecnológica (Spin-Off) de la Universidad de Huelva.

Duración: 120 horas.

Fecha de inicio:  13/04/2021

Fecha de finalización: 13/06/2021

Plazas limitadas. 

JUSTIFICACIÓN DEL CURSO

Hasta ahora, el conocimiento que tenemos los profesionales acerca de la transexualidad es en su mayor parte a través de la información que nos llega de los medios de comunicación, información que en este caso se aleja bastante de la realidad al ofrecernos una imagen distorsionada, motivada más por los prejuicios existentes y por la polémica que muchas veces este tema suscita que por la propia realidad. 

OBJETIVOS

El principal objetivo que se pretende con esta acción formativa es proporcionar a los profesionales los conocimientos y las herramientas necesarias para trabajar no sólo con el colectivo de menores transexuales, sino con la sociedad en general, desconocedora de la problemática que viven cada día estos menores.

 PROGRAMA

Tema 1. Marco conceptual.

1.1.Definiendo la Transexualidad.

1.2.¿Qué no es transexualidad?.

1.3.Diferentes conceptos.

1.3.1.      Conceptos asociados.

1.3.2.      Conceptos a NO asociar.

Tema 2. Menores transexuales en diferentes ámbitos y problemática que se origina.

2.1.Transexualidad en el ámbito educativo.

-          Protocolo educativo de los centros ante casos de transexualidad.

2.2.Transexualidad en el ámbito deportivo.

-          Herramientas para un sector deportivo inclusivo con los colectivos LGTBI+

2.3.Transexualidad en el ámbito de la salud.

-          Protocolos y guías de atención sanitaria.

2.4.Transexualidad en el ámbito social.

-          Guía de transición en el ámbito laboral

2.5.Transexualidad en el ámbito familiar.

Tema 3. Marco legislativo.

Tema 4. Desmontando falsos mitos sobre la transexualidad.

Tema 5. Mediación y transexualidad en el ámbito escolar.

5.1.¿Qué es la Mediación?.

5.2.Principios básicos de la mediación.

5.3.¿Cómo realizar una mediación?

5.4.Tipos de mediación en el ámbito escolar.

5.5.Programa alumno ayudante.

Tema 6. La Coeducación. Un reto a conseguir.

6.1. ¿Qué es la coeducación?

6.2. Cómo poner en práctica un modelo coeducativo

Tema 7. Recursos con los que contamos.

7.1.Movimiento asociativo.

7.2.Recursos educativos.

7.3.Material curricular.

7.4.Videos y documentales.

 Tema 8. Estrategias de actuación.

8.1.Recomendaciones a los profesionales.

8.2.Recomendaciones a las familias.

Tema 9. Casos reales.

METODOLOGIA

La formación se realizará de manera On Line. Se utilizarán las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), para todo el proceso de aprendizaje a través de internet.

La plataforma tecnológica que se utilizará será la de formación On Line y a Distancia de la entidad “Centro Internacional de Formación Virtual”.

Los/as alumnos/as dispondrán en todo momento de material teórico-práctico en soporte digital, así como diversas herramientas de comunicación síncronas (chat) y asíncronas (correo electrónico, foros, etc.), que podrán ser utilizadas tanto con los/as tutores/as como con sus compañeros/as de clase.

RECURSOS NECESARIOS PARA SU DESARROLLO

Ordenador con acceso a Internet y disponibilidad de correo electrónico.

EVALUACIÓN

La evaluación se realizará durante todo el desarrollo de la acción formativa. La plataforma de formación incluye herramientas de evaluación por módulos o unidades didácticas donde cada alumno/a puede visualizar y gestionar el desarrollo de su proceso de aprendizaje de manera individual.

Específicamente, al finalizar cada Unidad Formativa se realiza una prueba tipo test sobre los contenidos de la misma.

DOCENTES

Amalia Mañes Fernández;

Licenciada en Derecho, especializada en Mediación. Mediadora inscrita en el Registro de Mediadores de la Consejería de Igualdad y Bienestar Social e inscrita en el Registro de Mediadores del Ministerio de Justicia, coach especializada en inclusión social. Coordinadora de Parentalidad. Experiencia Docente en Formación no reglada a través de distintos Colegios Profesionales y de la Diputación de Sevilla.

Almudena Castillo Guerrero;

Diplomada en Trabajo Social. Perita Social especializada en Exclusión Social y Tercera Edad. Coordinadora de Parentalidad.

Coordinadora y Docente del Título Propio“La Mediación: estrategias y metodologías de prevención y resolución de conflictos” (I Edición), de la Universidad Pablo de Olavide y el Colegio Oficial de Trabajadores Sociales de Sevilla. Experiencia Docente en Formación no reglada a través de distintos Colegios Profesionales, de la FAMP y de la Diputación de Sevilla.

MATRÍCULA

40€.

CONSULTAS

Área de Coordinación del Centro Internacional de Formación Virtual:

Del 13 de abril al 13 de junio

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