Libro (formato papel y ebook): Lengua de signos

 

 

 

 

 

 

 

Autores/as: Fernández Martín, Miriam, Moreno Ribera, María Isabel, Caulín Bonilla, Damaris I. y Jiménez Santiago, Miguel.

El objetivo fundamental de este libro es aprender a comunicarnos en lengua de signos española para desarrollar intervenciones de mediación comunicativa dirigidas a personas sordas o con distintos grados de discapacidad auditiva, que sean usuarias de la LSE o requieran un apoyo a la comunicación al presentar dificultades de comunicación, lenguaje o habla.

El planteamiento práctico de los capítulos recoge todos los requerimientos de la enseñanza y el aprendizaje en esta área para convertirse en una herramienta ideal para trabajar el módulo Lengua de Signos. La obra está diseñada para la asimilación progresiva de los contenidos y el futuro ejercicio profesional como técnico superior en Mediación Comunicativa, permitiendo al lector adquirir un nivel suficiente para la expresión y comprensión de mensajes en LSE. Contiene además numerosos ejercicios prácticos y más de ciento treinta videovocabularios con términos y ejemplos.

Detalles del libro:

ISBN: 9788491713838

ISBN Digital: 9788491718437

---

Libro: Apoyo a la intervención educativa.

 

 

 

 

 

 

 

Autor/as: Jiménez Santiago, Miguel · Serna Rodríguez, Rosa María · Fernández Martín, Miriam

Manual dirigido a estudiantes y profesionales de los ámbitos de la integración social y la educación, aborda el contenido y las actividades necesarias para aprender a desempeñar las funciones de diseño, planificación y evaluación de las intervenciones educativas que se llevan a cabo con el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Expone de forma clara y didáctica cómo reconocer las características de dicha intervención, cómo organizar el apoyo aplicando las directrices del equipo interdisciplinar y los principios de inclusión e individualización, cómo desarrollar las actividades adecuando los materiales curriculares a dicho equipo y a las necesidades del alumnado, y cómo realizar el seguimiento de los procesos de apoyo a la intervención educativa por los cauces establecidos.

Detalles del ebook:

---

Libro: Evaluación psicopedagógica y orientación educativa. Vol. II: Integración social, evaluación del entorno instruccional y valoración de programas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Autor: Alonso Tapia, Jesús

En un entorno en permanente cambio, padres y profesores/as se enfrentan a numerosos problemas que no siempre saben abordar, por ello demandan para sus hijos/as y alumnos/as la ayuda de orientadores/as, psicólogos/as y psicopedagogos/as.

En un entorno en permanente cambio, padres y profesores se enfrentan a numerosos problemas que no siempre saben abordar, por ello demandan para sus hijos y alumnos la ayuda de orientadores, psicólogos y psicopedagogos.

En el volumen I de la presente obra, además de exponer la concepción y las coordenadas de la evaluación psicopedagógica y la orientación educativa, se muestra cómo abordar problemas de motivación y aprendizaje, mientras que en el presente volumen se tratan los problemas de comportamiento e integración social, las dificultades en la elección de estudios y en la inserción laboral, así como el modo de evaluar e intervenir considerando los problemas en los contextos concretos. Finalmente, se muestra cómo trabajar de modo preventivo mediante programas desarrollados con la implicación de toda la comunidad educativa.

Y lo que es más importante: en los dos volúmenes que componen la obra no sólo se exponen los supuestos desde los que afrontar los problemas, sino que también se proporcionan numerosos ejemplos prácticos y tareas aplicadas para la autoevaluación.

Jesús Alonso Tapia es Catedrático en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid.

Detalles del ebook:

ISBN: 9788499589275

---

Libro: Metodología de la integración social de las personas con dificultades de comunicación, lenguaje y habla.

 

 

 

 

 

 

 

 

Autora: Benito Bahamonde, Pilar

Manual de referencia en el que se analizan los procesos de integración y exclusión social de las personas con dificultades de comunicación, lenguaje y habla, y se expone de forma clara y didáctica los contenidos básicos para desarrollar las estrategias de intervención social y realizar las actividades de control y seguimiento de la intervención.

Los contenidos se estructuran en seis capítulos, que tienen el objetivo de aportar al futuro mediador comunicativo la base teórica y práctica necesaria para poder llevar a cabo su desempeño profesional, al adquirir diferentes destrezas y estrategias para poder desarrollarse en los distintos ámbitos en los que se desenvuelva de manera eficaz y satisfactoria, para conseguir así el cambio y la transformación de la realidad social y de los grupos y colectivos con los que intervenga a través de la elección y la aplicación de técnicas e instrumentos para la obtención de información y la planificación, la programación y la evaluación de las intervenciones sociales.

Disponible en formato papel (tapa blanda) y ebook.

Detalles del libro:

ISBN: 9788491711483

---