Curso Online Certificado y Acreditado: MEDIACIÓN SANITARIA: Una nueva forma de resolución extrajudicial de conflictos.Comienzo:21/05/2021. Plazas limitadas.

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PRESENTACIÓN DEL CURSO

El Centro Internacional de Formación Virtual. Empresa Social y Spin-Off de la Universidad de Huelva co-organiza el Curso Online Certificado y Acreditado: MEDIACIÓN SANITARIA: Una nueva forma de resolución extrajudicial de conflictos.

Co-organiza e imparte: Aptitud Social.

Duración: 90 horas.

Plazas limitadas. 

Fecha de comienzo: 21/05/2021

Fecha fin: 21/07/2021

Certificado y Acreditado por el Centro Internacional de Formación Virtual. Empresa Social y Spin-Off de la Universidad de Huelva.

 

JUSTIFICACIÓN DEL CURSO

El presente curso contiene una formación necesaria para todo profesional del ámbito social (trabajadores/as sociales, psicólogos/as, educadoras/es sociales, etc.), no solo adquirirás conocimientos de las técnicas y procedimiento de mediación, sino también en diferentes aspectos sanitarios, de forma que obtengas una adecuada competencia para la gestión de los conflictos que se generen en el ámbito de la Salud.

OBJETIVOS

• Familiarización con el conflicto.
• Percibir e incluir el conflicto como una oportunidad positiva.
• Conocer los derechos y deberes tanto de los Agentes Sanitarios, como de los usuarios y del, personal no sanitario.
• Descubrir y/o desarrollar y/o mejorar el conocimiento sobre la mediación como alternativa de resolución de conflictos en el ámbito profesional sanitario.
• Mejorar las habilidades de comunicación de profesionales del ámbito hospitalario, así como prevenir la aparición de ciertos conflictos característicos de dicho contexto.
• Conocer y desarrollar estrategias para la gestión de conflictos.
• Incorporar en el alumno herramientas de comunicación y gestión de emociones necesarias para el abordaje de diferentes situaciones presentadas.
• Conocer el procedimiento de mediación y aplicarlo a un conflicto sanitario.
• Incorporar metodologías para el diagnóstico y el tratamiento de los conflictos sanitarios, tanto desde el punto de vista preventivo como curativo.
• Desarrollar y consolidar las aptitudes y actitudes mediadoras.
• Conocer los diferentes sistemas de resolución de conflictos, tanto judiciales como extrajudiciales.

PROGRAMA

MODULO 1: EL CONFLICTO

- Definición y concepción del conflicto.

- Elementos del conflicto.

- Estilos de enfrentamiento al conflicto.

- Tipos de conflicto.

- Abordamos el conflicto.

- El conflicto en el ámbito de las organizaciones sanitarias.

- El conflicto sanitario. Tipología. Mapa de conflictos sanitarios. Práctica de la medicina defensiva como instrumento para evitar el conflicto. Especial referencia al conflicto médico-paciente por defectuosa asistencia sanitaria.

MODULO 2: CARACTERÍSTICAS DEL SECTOR SANITARIO PÚBLICO ESPAÑOL.

- La evolución del aseguramiento sanitario en el sistema español asistencia sanitaria: asegurados, beneficiarios y personas excluidas.

- Supuestos de acceso al servicio público de salud: asegurado, beneficiarios y usuarios sin derecho.

- “Pacientes privados” del servicio público de salud.

- Otros supuestos: ciudadanos de la Unión Europea, refugiados o asilados.

- Derechos del paciente en el ámbito sanitario.

- Derechos relacionados con el acceso a la asistencia sanitaria.

- Derechos relacionados con la documentación clínica: consentimiento informado y acceso a la historia clínica.

MODULO 3: MECANISMOS EXTRAJUDICIALES DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.

- Instrumentos de resolución extrajudicial de conflictos: Mediación, conciliación y arbitraje.

- Evolución histórica de la Mediación.

- Qué es Mediación, principios y procedimiento.

- Herramientas, técnicas y habilidades para afrontar y gestionar el conflicto.

- Medicación en el ámbito civil y mercantil. Ley 5/2012, de 6 de julio, de mediación en asuntos civiles y mercantiles: Cara

- Leyes autonómicas de Mediación.

MODULO 4: ACTIVIDAD SANITARIA

Contexto:

-Análisis del entorno externo

-Análisis del entorno interno Tipos de conflictos en el ámbito sanitario.

-Resolución extrajudicial de conflictos sanitarios:

-Resolución extrajudicial de conflictos por defectuosa asistencia sanitaria.

-Resolución extrajudicial de conflictos de aseguramiento en el ámbito sanitario.

-Resolución extrajudicial de conflictos en el ámbito de la publicidad sanitaria.

-Organismos: Servicios de Atención al Usuario Defensor del paciente Colegios Profesionales Unidades de gestión de conflictos.

MODULO 5: RESOLUCIÓN EXTRAJUDICIAL DE CONFLICTOS INTERCULTURALES SANITARIOS.

- Inmigración y multiculturalidad en España.

- Régimen del aseguramiento sanitario de los extranjeros antes y después de la aprobación del Real decreto-ley 16/2012.

- Regulación anterior a la reforma operada por el Real Decreto-ley 16/2012.

- Regulación posterior a la reforma operada por el Real Decreto-ley 16/2012.

- El convenio especial de prestación de asistencia sanitaria. - Regulación de las Comunidades Autónomas.

- Concepción de la salud en los principales grupos étnicos presentes en España.

- Funciones y competencias del mediador intercultural en el ámbito sanitario.

METODOLOGIA

La formación se realizará de manera On Line. Se utilizarán las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), para todo el proceso de aprendizaje a través de internet.

La plataforma tecnológica que se utilizará será la de formación On Line y a Distancia de la entidad “Centro Internacional de Formación Virtual”.

Los/as alumnos/as dispondrán en todo momento de material teórico-práctico en soporte digital, así como diversas herramientas de comunicación síncronas (chat) y asíncronas (correo electrónico, foros, etc.), que podrán ser utilizadas tanto con los/as tutores/as como con sus compañeros/as de clase.

RECURSOS NECESARIOS PARA SU DESARROLLO

Ordenador con acceso a Internet y disponibilidad de correo electrónico.

BOLSA DE EMPLEO

El alumnado de nuestras acciones formativas tiene la posibilidad de formar parte de la Bolsa de Empleo del CIFV (BEAC) durante 6 meses, si es de su interés este servicio gratuito de nuestro Centro Internacional de Formación Virtual. Empresa de Base Tecnológica (Spin-Off) de la Universidad de Huelva para nuestro alumnado recuerde enviar al correo electrónico:   junto al justificante de haber realizado el ingreso  su cv actualizado. Le enviaremos sus claves personales de acceso a la Bolsa de Empleo: www.cifv.es/moodle.

EVALUACIÓN

La evaluación se realizará durante todo el desarrollo de la acción formativa. La plataforma de formación incluye herramientas de evaluación por módulos o unidades didácticas donde cada alumno/a puede visualizar y gestionar el desarrollo de su proceso de aprendizaje de manera individual.

Específicamente, al finalizar cada Unidad Formativa se realiza un ejercicio sobre los contenidos de la misma.

DOCENTES

Amalia Mañes Fernández;

Licenciada en Derecho, especializada en Mediación. Mediadora inscrita en el Registro de Mediadores de la Consejería de Igualdad y Bienestar Social e inscrita en el Registro de Mediadores del Ministerio de Justicia, coach especializada en inclusión social. Coordinadora de Parentalidad. Experiencia Docente en Formación no reglada a través de distintos Colegios Profesionales y de la Diputación de Sevilla.

Almudena Castillo Guerrero;

Diplomada en Trabajo Social. Perita Social especializada en Exclusión Social y Tercera Edad. Coordinadora de Parentalidad.

Coordinadora y Docente del Título Propio“La Mediación: estrategias y metodologías de prevención y resolución de conflictos” (I Edición), de la Universidad Pablo de Olavide y el Colegio Oficial de Trabajadores Sociales de Sevilla. Experiencia Docente en Formación no reglada a través de distintos Colegios Profesionales, de la FAMP y de la Diputación de Sevilla.

MATRÍCULA

60€.

CONSULTAS

Área de Coordinación del Centro Internacional de Formación Virtual:

 

 

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Curso Online ELABORACIÓN Y ANÁLISIS DE ENCUESTAS: CURSO PRÁCTICO. Organizado e impartido por la Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada. Centro Colaborador: Centro Internacional de Formación Virtual. CIFV | Formación y Empleo.

 

Realizar Preinscripción

Fecha de inicio: Acceso inmediato una vez realizada la matrícula.

Precio: 180€ 

Modalidad: Online. Desde cualquier parte del mundo.

Duración: 4 módulos | 4 semanas.

Horas: 40 horas (10 horas por módulo). Podrás organizarlas como mejor se adapte a tus necesidades.

Material: Temario del curso. Ejemplos y ejercicios prácticos. 

Videos: Videos tutoriales explicativos.

Plazas: Limitadas.

La encuesta es el instrumento de investigación social más conocido y utilizado. Pero esto no implica que sea fácil ni que siempre se realice correctamente. Es una herramienta compleja, y por lo tanto hay múltiples posibilidades de errar en su realización, lo que provoca conclusiones igualmente erróneas y, lo que es aún peor, puede llevar a tomar decisiones equivocadas.

Este curso te permitirá aprender, de un modo práctico, ameno y en lenguaje accesible, los principales requisitos que debe cumplir una buena encuesta:

• Definir lo que se quiere averiguar (los objetivos).
• Trasladar esos objetivos a un buen cuestionario.
• Determinar el público objetivo al que nos dirigiremos.
• Definir la muestra y su distribución.
• Decidir el método de aplicación.
• Analizar adecuadamente los datos.
• Y obtener de ellos conclusiones operativas que sirvan de base a las decisiones que el cliente necesita tomar.

En suma, adquirir la seguridad y la destreza necesarias para conocer y comprender la realidad social mediante encuestas fiables.

Familiarizarse con los principales términos de la investigación social.
Comprender el proceso completo de una encuesta.
Aprender a tomar las decisiones adecuadas en todas las fases.
Entrenarse en cómo diseñar buenos cuestionarios.
Capacitarse para obtener resultados precisos y completos.
Saber explicarlos de forma práctica y comprensible para el cliente final.

Material del curso

Para facilitar el aprendizaje, cada alumno/a dispondrá de:

• Manual oficial del curso, en formato digital, con el que podrá guiarse para la realización del mismo.
• Ejemplos y ejercicios prácticos, tomados de estudios reales.
• Vídeos tutoriales explicativos de los contenidos más importantes del curso.
• Bibliografía complementaria.

Todos los materiales podrán ser vistos y/o descargados directamente a través de la Plataforma e-Learning de la Fundación iS+D.

Programación y Metodología

El curso tiene una duración de 40 horas, organizadas en 4 módulos de 10 horas (cada módulo está pensado para realizarse en 1 semana). No obstante, la filosofía de nuestros cursos online es que cada alumno/a pueda estructurarlos en el tiempo de modo que se adapte a sus necesidades y quehaceres diarios, pudiendo realizarlo en un periodo de 6 meses desde el comienzo del curso.

Cada semana, el/la alumno/a tendrá disponible un nuevo módulo en la Plataforma e-Learning para, al final del mismo, realizar un ejercicio de evaluación, que será corregido y evaluado por el tutor del curso.

Para la parte práctica del curso, los alumnos y alumnas tendrán acceso a la Plataforma de Encuestas Online de la Fundación iS+D, desde la que podrán trabajar con ejemplos reales.

El curso será impartido por Daniel Kaplún, responsable de investigación de la Fundación iS+D. Licenciado en Sociología (1974), cuenta con más de 40 años de experiencia en la realización de estudios sociales, de opinión y de mercado, particularmente mediante encuestas.

En su larga trayectoria profesional, ha ocupado puestos de dirección técnica en varios de los más importantes Institutos de Investigación españoles, en especial Alef – Millward Brown, Demoscopia y el Departamento de Estudios Ad-Hoc de TNS España.

Cuenta también con amplia experiencia docente, habiendo ejercido durante 12 años como profesor asociado de asignaturas relativas a la Metodología de la Investigación Social en la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M). Es coautor del Curso de Técnicas de Investigación Social de la Fundación iS+D.

Certificado y Diploma

Se entregará un Certificado de asistencia a aquellas y aquellos alumnos/as que superen el 80% de los ejercicios prácticos de cada módulo. Asimismo, el/la alumno/a obtendrá un Diploma de superación del curso, una vez haya aprobado el curso por completo.

Certificado y Diploma están avalados por el Sello de Calidad de la Fundación iS+D.

 

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Preparación oposiciones EDUCADORES/AS SOCIALES-JUNTA DE CASTILLA LA MANCHA

¿Eres Educador/a Social?

¿Te has inscrito en la convocatoria de oposiciones de funcionarias y funcionarios Educadoras y Educadores Sociales de la Junta de Castilla La Mancha?

16 plazas convocadas para acceso libre.

Puedes hacer todos tus trámites a través de la Web.

RECUERDA QUE EL PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES FINALIZA EL PRÓXIMO DÍA 30 DE ABRIL.

De tu preparación se ocupa la Escuela Andaluza de Educación Social Menntun, ¿por qué es la mejor opción?:

• Equipo docente con experiencia en la preparación de oposiciones y personal funcionario de Castilla la Mancha.

• Clases on line a través de la plataforma de enseñanza-aprendizaje de la Escuela Andaluza de Educación Social Menntun. Acceso 365 días las 24 horas del día.

• Material de elaboración propia.

• Educadores/as Sociales que forman parte de la Junta de Andalucía como Educadores/as Sociales.

• Atención individualizada.

 

ACCESO A INFORMACIÓN DETALLADA Y A SERVICIO DE PREPARACIÓN (Rellene el formulario y contactaremos con usted en la mayor brevedad).

 

 

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Plazo preinscripción cerrado. Curso Online Homologado, Certificado y Acreditado: MENORES TRANSEXUALES, ESTUDIO DE UNA REALIDAD EN LA QUE INTERVENIR DESDE LAS DISCIPLINAS SOCIALES.

 

REALIZAR PREINSCRIPCIÓN

PRESENTACIÓN DEL CURSO

El Centro Internacional de Formación Virtual. Empresa Social y Spin-Off (Empresa de Base Tecnológica) de la Universidad de Huelva organiza el Curso Online especializado, homologado, certificado y acreditado: MENORES TRANSEXUALES, ESTUDIO DE UNA REALIDAD EN LA QUE INTERVENIR DESDE LAS DISCIPLINAS SOCIALES.

Co-organiza: Aptitud Social.

 

Homologado por la Universidad de Huelva.

Certificado y Acreditado por el Centro Internacional de Formación Virtual. Empresa de Base Tecnológica (Spin-Off) de la Universidad de Huelva.

Duración: 120 horas.

Fecha de inicio:  13/04/2021

Fecha de finalización: 13/06/2021

Plazas limitadas. 

JUSTIFICACIÓN DEL CURSO

Hasta ahora, el conocimiento que tenemos los profesionales acerca de la transexualidad es en su mayor parte a través de la información que nos llega de los medios de comunicación, información que en este caso se aleja bastante de la realidad al ofrecernos una imagen distorsionada, motivada más por los prejuicios existentes y por la polémica que muchas veces este tema suscita que por la propia realidad. 

OBJETIVOS

El principal objetivo que se pretende con esta acción formativa es proporcionar a los profesionales los conocimientos y las herramientas necesarias para trabajar no sólo con el colectivo de menores transexuales, sino con la sociedad en general, desconocedora de la problemática que viven cada día estos menores.

 PROGRAMA

Tema 1. Marco conceptual.

1.1.Definiendo la Transexualidad.

1.2.¿Qué no es transexualidad?.

1.3.Diferentes conceptos.

1.3.1.      Conceptos asociados.

1.3.2.      Conceptos a NO asociar.

Tema 2. Menores transexuales en diferentes ámbitos y problemática que se origina.

2.1.Transexualidad en el ámbito educativo.

-          Protocolo educativo de los centros ante casos de transexualidad.

2.2.Transexualidad en el ámbito deportivo.

-          Herramientas para un sector deportivo inclusivo con los colectivos LGTBI+

2.3.Transexualidad en el ámbito de la salud.

-          Protocolos y guías de atención sanitaria.

2.4.Transexualidad en el ámbito social.

-          Guía de transición en el ámbito laboral

2.5.Transexualidad en el ámbito familiar.

Tema 3. Marco legislativo.

Tema 4. Desmontando falsos mitos sobre la transexualidad.

Tema 5. Mediación y transexualidad en el ámbito escolar.

5.1.¿Qué es la Mediación?.

5.2.Principios básicos de la mediación.

5.3.¿Cómo realizar una mediación?

5.4.Tipos de mediación en el ámbito escolar.

5.5.Programa alumno ayudante.

Tema 6. La Coeducación. Un reto a conseguir.

6.1. ¿Qué es la coeducación?

6.2. Cómo poner en práctica un modelo coeducativo

Tema 7. Recursos con los que contamos.

7.1.Movimiento asociativo.

7.2.Recursos educativos.

7.3.Material curricular.

7.4.Videos y documentales.

 Tema 8. Estrategias de actuación.

8.1.Recomendaciones a los profesionales.

8.2.Recomendaciones a las familias.

Tema 9. Casos reales.

METODOLOGIA

La formación se realizará de manera On Line. Se utilizarán las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), para todo el proceso de aprendizaje a través de internet.

La plataforma tecnológica que se utilizará será la de formación On Line y a Distancia de la entidad “Centro Internacional de Formación Virtual”.

Los/as alumnos/as dispondrán en todo momento de material teórico-práctico en soporte digital, así como diversas herramientas de comunicación síncronas (chat) y asíncronas (correo electrónico, foros, etc.), que podrán ser utilizadas tanto con los/as tutores/as como con sus compañeros/as de clase.

RECURSOS NECESARIOS PARA SU DESARROLLO

Ordenador con acceso a Internet y disponibilidad de correo electrónico.

EVALUACIÓN

La evaluación se realizará durante todo el desarrollo de la acción formativa. La plataforma de formación incluye herramientas de evaluación por módulos o unidades didácticas donde cada alumno/a puede visualizar y gestionar el desarrollo de su proceso de aprendizaje de manera individual.

Específicamente, al finalizar cada Unidad Formativa se realiza una prueba tipo test sobre los contenidos de la misma.

DOCENTES

Amalia Mañes Fernández;

Licenciada en Derecho, especializada en Mediación. Mediadora inscrita en el Registro de Mediadores de la Consejería de Igualdad y Bienestar Social e inscrita en el Registro de Mediadores del Ministerio de Justicia, coach especializada en inclusión social. Coordinadora de Parentalidad. Experiencia Docente en Formación no reglada a través de distintos Colegios Profesionales y de la Diputación de Sevilla.

Almudena Castillo Guerrero;

Diplomada en Trabajo Social. Perita Social especializada en Exclusión Social y Tercera Edad. Coordinadora de Parentalidad.

Coordinadora y Docente del Título Propio“La Mediación: estrategias y metodologías de prevención y resolución de conflictos” (I Edición), de la Universidad Pablo de Olavide y el Colegio Oficial de Trabajadores Sociales de Sevilla. Experiencia Docente en Formación no reglada a través de distintos Colegios Profesionales, de la FAMP y de la Diputación de Sevilla.

MATRÍCULA

40€.

CONSULTAS

Área de Coordinación del Centro Internacional de Formación Virtual:

Del 13 de abril al 13 de junio

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